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grammaire 3e - cahier d'exercices (2014)
- fiche 1 : les mots variables - exercice 1
- fiche 1 : les mots variables - exercice 2
- fiche 2 : les mots invariables - exercice 1
- fiche 2 : les mots invariables - exercice 2
- fiche 3 : sujet, attribut du sujet, cod, coi, cos, complément d'agent - exercice 1
- fiche 3 : sujet, attribut du sujet, cod, coi, cos, complément d'agent - exercice 2
- fiche 4 : les compléments circonstanciels : lieu, temps, manière, moyen, cause - exercice 1
- fiche 4 : les compléments circonstanciels : lieu, temps, manière, moyen, cause - exercice 2
- fiche 5 : le groupe nominal et ses expansions - exercice 1
- fiche 5 : le groupe nominal et ses expansions - exercice 2
- fiche 6 : l'attribut du cod - exercice 1
- fiche 6 : l'attribut du cod - exercice 2
- fiche 7 : les groupes nominaux compléments de condition, d'opposition et de concession - exercice 1
- fiche 7 : les groupes nominaux compléments de condition, d'opposition et de concession - exercice 2
- fiche 8 : la phrase complexe : juxtaposition, coordination et subordination - exercice 1
- fiche 8 : la phrase complexe : juxtaposition, coordination et subordination - exercice 2
- fiche 9 : les subordonnées relatives, conjonction par "que", interrogation indirecte - exercice 1
- fiche 9 : les subordonnées relatives, conjonction par "que", interrogation indirecte - exercice 2
- fiche 10 : le mot "que" - exercice 1
- fiche 10 : le mot "que" - exercice 2
- fiche 11 : les propositions subordonnées : temps, but, comparaison, cause et conséquence - exercice 1
- fiche 11 : les propositions subordonnées : temps, but, comparaison, cause et conséquence - exercice 2
- fiche 12 : les propositions subordonnées d'opposition et de concession - exercice 1
- fiche 12 : les propositions subordonnées d'opposition et de concession - exercice 2
- fiche 13 : les propositions surbordonnées de condition - exercice 1
- fiche 13 : les propositions surbordonnées de condition - exercice 2
- fiche 14 : les conjonctions de subordination - exercice 1
- fiche 14 : les conjonctions de subordination - exercice 2
- fiche 15 : les paroles rapportées dans le récit - exercice 1
- fiche 16 : énoncé et situation d'énonciation, thème et propos - exercice 1
- fiche 16 : énoncé et situation d'énonciation, thème et propos - exercice 2
- fiche 17 : la modalisation - exercice 1
- fiche 17 : la modalisation - exercice 2
- fiche 18 : les reprises - exercice 1
- fiche 18 : les reprises - exercice 2
- fiche 19 : les connecteurs - exercice 1
- fiche 19 : les connecteurs - exercice 2
- fiche 20 : la mise en relief - exercice 1
- fiche 21 : l'implicite - exercice 1
- fiche 21 : l'implicite - exercice 2
- fiche 21 (ed. 2014) : modes verbaux
- fiche 22 (ed. 2014) : temps composés
- fiche 22 : modes verbaux - exercice 1
- fiche 22 : modes verbaux - exercice 2
- fiche 23 (ed. 2014) : voix et formes
- fiche 23 : temps simples, temps composés - exercice 1
- fiche 23 : temps simples, temps composés - exercice 2
- fiche 23 : temps simples, temps composés - exercice 3
- fiche 23 : temps simples, temps composés - exercice 4
- fiche 24 (ed. 2014) : l'imparfait et le passé simple
- fiche 24 : voix et formes - exercice 1
- fiche 24 : voix et formes - exercice 2
- fiche 25 (ed. 2014) : le conditionnel
- fiche 25 : l'imparfait et le passé simple - exercice 1
- fiche 25 : l'imparfait et le passé simple - exercice 2
- fiche 26 (ed. 2014) : le subjonctif
- fiche 26 : le conditionnel présent et passé - exercice 1
- fiche 26 : le conditionnel présent et passé - exercice 2
- fiche 27 (ed. 2014) : l'imparfait et le plus-que-parfais
- fiche 27 : le présent et le passé du subjonctif - exercice 1
- fiche 27 : le présent et le passé du subjonctif - exercice 2
- fiches 28 (ed. 2014) : les valeurs du présent
- fiche 28 : l'imparfait et le plus-que-parfait - exercice 1
- fiche 28 : l'imparfait et le plus-que-parfait - exercice 2
- fiche 29 (ed. 2014) : les valeurs de l'imparfait et du passé simple
- fiche 29 : les valeurs du présent - exercice 1
- fiche 29 : les valeurs du présent - exercice 2
- fiche 30 : les valeurs de l'imparfait et du passé simple - exercice 1
- fiche 30 : les valeurs de l'imparfait et du passé simple - exercice 2
- fiche 31 : les valeurs du subjonctif - exercice 1
- fiche 31 : les valeurs du subjonctif - exercice 2
- fiche 32 : les valeurs du conditionnel - exercice 1
- fiche 32 : les valeurs du conditionnel - exercice 2
- fiche 33 : l'accord de l'attribut du sujet et du cod - exercice 1
- fiche 33 : l'accord de l'attribut du sujet et du cod - exercice 2
- fiche 34 : participe présent et adjectif verbal - exercice 1
- fiche 34 : participe présent et adjectif verbal - exercice 2
- fiche 35 : l'accord du participe passé : cas général - exercice 1
- fiche 35 : l'accord du participe passé : cas général - exercice 2
- fiche 36 : l'accord du participe passé d'un verbe pronominal - exercice 1
- fiche 36 : l'accord du participe passé d'un verbe pronominal - exercice 2
- fiche 37 : l'accord du participe passé : cas particuliers - exercice 1
- fiche 37 : l'accord du participe passé : cas particuliers - exercice 2
- fiche 38 : quelques homophones et homonymes - exercice 1
- fiche 38 : quelques homophones et homonymes - exercice 2
- fiche 39 : l'accord de "leur", "même", "tout" et "demi" - exercice 1
- fiche 39 : l'accord de "leur", "même", "tout" et "demi" - exercice 2
- fiche 40 : la formation des mots - exercice 1
- fiche 40 : la formation des mots - exercice 2
- fiche 41 : dénotation et connotation - exercice 1
- fiche 41 : dénotation et connotation - exercice 2
- fiche 42 (ed. 2014) : la description dans le récit
- fiche 42 : les figures de style - exercice 1
- fiche 42 : les figures de style - exercice 2
- fiche 43 : la versification - exercice 1
- fiche 43 : la versification - exercice 2
- fiche 44 (ed. 2014) : suite de texte
- fiche 44 : la description - exercice 1
- fiche 44 : la description - exercice 2
- fiche 45 (ed. 2014) : lettre
- fiche 46 (ed. 2014) : argumentation
- fiche 46 : rédiger un paragraphe argumentatif - exercice 1
- fiche 46 : rédiger un paragraphe argumentatif - exercice 2
- fiche 47 (ed. 2014) : article de journal
- fiche 47 : le récit complexe - exercice 1
- fiche 48 (ed. 2014) : le dialogue dans le récit
histoire-géographie et histoire-géographie-emc 5e (2016)
- textes dys ? chapitre 1
- site internet - la chapelle palatine d'aix-la-chapelle
- site internet - vue panoramique de sainte-sophie
- frise et fond de carte page 27 p.27
- test mémoire page 28 p.28
- mots croisés page 29 p.29
- exercices interactifs ? chapitre 1
- site de la bnf
- mon bilan de compétences ? chapitre 1
- textes dys ? chapitre 2
- vidéo - le pèlerinage à la mecque
- frise et fond de carte page 47 p.47
- vidéo - « l'islam de mahomet à aujourd'hui », c'est pas sorcier, 2010
- exercices interactifs ? chapitre 2
- plan de la grande mosquée de damas page 50 p.50
- vidéo - la grande mosquée de damas
- mon bilan de compétences ? chapitre 2
- textes dys ? chapitre 3
- schéma à compléter page 57 p.57
- vidéo - bouteille décorée de scènes chrétiennes
- vidéo - la géographie d'al-idrissi
- frise et fond de carte page 63 p.63
- tableau à imprimer page 64 p.64
- fond de carte page 65 p.65
- grille de mots croisés page 65 p.65
- exercices interactifs ? chapitre 3
- mon bilan de compétences ? chapitre 3
- textes dys ? chapitre 4
- vidéo - la vie des paysans au moyen âge
- site internet - la société médiévale, bnf
- vidéo - les paysans au moyen âge
- de l'assolement biennal à l'assolement triennal
- site de guédelon
- frise et fond de carte page 85 p.85
- votre nuage de mots ici
- plan à compléter page 87 p.87
- exercices interactifs ? chapitre 4
- mon bilan de compétences ? chapitre 4
- textes dys ? chapitre 5
- vidéo - le commerce au moyen âge
- tableau à compléter page 95 p.95
- vidéo - les bâtisseurs de cathédrale, c?est pas sorcier, france 3, 1997
- vidéo - restauration des vitraux de la cathédrale de reims
- frise et fond de carte page 103 p.103
- carte à imprimer page 104 p.104
- exercices interactifs ? chapitre 5
- site internet - saint-denis une ville au moyen âge
- mon bilan de compétences ? chapitre 5
- textes dys ? chapitre 6
- de l'oral à l'écrit - coup de pouce page 114 p.114
- vidéo - secret d'histoire, saint louis, sur la terre comme au ciel
- site du château de vincennes
- frise et fond de carte page 121 p.121
- coffre à imprimer page 122 p.122
- exercices interactifs ? chapitre 6
- site - tourisme93, la basilique cathédrale de saint-denis
- mon bilan de compétences ? chapitre 6
- textes dys ? chapitre 7
- vidéo - la conquête espagnole
- vidéo - la méditerranée au temps de charles quint et soliman le magnifique
- frise et fond de carte page 139 p.139
- exercices interactifs ? chapitre 7
- mon bilan de compétences ? chapitre 7
- textes dys ? chapitre 8
- vidéo - luther et la naissance d'une nouvelle religion : le protestantisme
- frise et fond de carte page 159 p.159
- tableau à imprimer page 161 p.161
- exercices interactifs ? chapitre 8
- mon bilan de compétences ? chapitre 8
- textes dys ? chapitre 9
- site du château de chambord
- site du château de versailles
- frise et fond de carte page 179 p.179
- exercices interactifs ? chapitre 9
- site : la galerie de françois ier
- mon bilan de compétences ? chapitre 9
- textes dys ? chapitre 10
- vidéo - l'eau potable : une denrée rare pour beaucoup d'indiens
- vidéo - en chine, la précarité menace après la perte de l?enfant unique
- tableau à compléter page 200 p.200
- fond de carte page 205 p.205
- exercices interactifs ? chapitre 10
- schéma à compléter (ex 2 p. 208) p.208
- mon bilan de compétences ? chapitre 10
- vidéo - « population mondiale : une croissance sans faim ? »
- schéma de l'exercice 2 page 207 p.207
- textes dys ? chapitre 11
- site du pnud
- fond de carte page 223 p.223
- affiche à imprimer page 224 p.224
- fond de carte page 225 p.225
- exercices interactifs - chapitre 11
- mon bilan de compétences ? chapitre 11
- textes dys ? chapitre 12
- vidéo - la chine mise sur l'énergie solaire
- vidéo - tianjin, éco-cité de chine
- vidéo - filtrer l'eau de mer, seule solution pour sauver gaza
- tableau à imprimer page 240 p.240
- vidéo - "sécheresse en californie"
- video - géopolitique de l'eau : les dessous de l'eau
- fond de carte page 243 p.243
- fond de carte page 245 p.245
- fond de carte page 247 p.247
- exercices interactifs ? chapitre 12
- tableau à compléter page 249 p.249
- mon bilan de compétences ? chapitre 12
- vidéo - "eau, assainissement et hygiène"
- article du daily mail
- article du monde
- textes dys ? chapitre 13
- vidéo - faim zéro, le rêve brésilien
- vidéo - la lutte des sans-terre au brésil
- vidéo - l'agriculture productiviste au brésil
- vidéo - l'éthiopie fait face à sa pire sécheresse en 50 ans
- vidéo - la pluie tombe enfin, mais la faim persiste
- vidéo - en éthiopie, des millions d'arbres plantés
- vidéo - faim dans le monde, comment agir ?
- tableau à imprimer page 260 p.260
- fond de carte page 263 p.263
- fond de carte page 265 p.265
- schéma à compléter page 266 p.266
- exercices interactifs ? chapitre 13
- mon bilan de compétences ? chapitre 13
- vidéo - les fermes verticales
- vidéo - terres agricoles, peut-on acheter un pays ?
- vidéo - des poubelles plus riches que nos assiettes
- vidéo - comprendre le réchauffement climatique en 4 minutes
- vidéo - 4 minutes pour tout comprendre sur le changement climatique
- textes dys ? chapitre 14
- vidéo - montée des eaux à kiribati (ina)
- vidéo - bangladesh, la montée de la mer menace des millions de personnes
- vidéo - la montée des eaux au bangaldesh
- vidéo - adapter le bangladesh aux changements climatiques
- vidéo - réchauffement climatique : le cas français
- un jeu vidéo pour survivre aux inondations
- tableau à imprimer page 286 p.286
- vidéo - comprendre les enjeux de la cop21 en dix chiffres
- fond de carte page 291 p.291
- tableau à imprimer page 292 p.292
- exercices interactifs ? chapitre 14
- mon bilan de compétences ? chapitre 14
- site mtaterre
- site macommune.prim.net
- vidéo - brésil : un barrage s'effondre, provoquant une gigantesque coulée de boue toxique
- vidéo - chine : tianjin, quatre mois après
- textes dys ? chapitre 15
- vidéo - fukushima : chronique d'un désastre
- vidéo - 4 minutes pour tout comprendre sur le changement climatique
- vidéo - retour à fukushima (arte)
- vidéo - pourquoi les japonais manifestent contre la relance du nucléaire ?
- vidéo -marée noire aux états-unis : bilan un an après
- vidéo - le cas du nigeria : la pollution pétrolière exigerait 30 ans de nettoyage
- vidéo -les marées noires, c'est pas sorcier
- tableau à imprimer page 306 p.306
- fond de carte page 308 p.308
- fond de carte page 311 p.311
- armoire à imprimer page 312 p.312
- frise à compléter page 313 p.313
- exercices interactifs ? chapitre 15
- mon bilan de compétences ? chapitre 15
- textes dys ? chapitre 16
- vidéo - inégalité filles-garçons : les préjugés commencent dès le plus jeune âge.
- vidéo - la république française est laïque
- tableau à imprimer page 323 p.323
- site - action contre le faim
- vidéo - témoignage de diacibo coulidiati
- tableau à imprimer page 325 p.325
- tableau à imprimer page 327 p.327
- exercices interactifs ? chapitre 16
- mon bilan de compétences ? chapitre 16
- textes dys ? chapitre 17
- vidéo - qu'est-ce que la solidarité ?
- vidéo - être d'ici ou d'ailleurs
- site - défenseur des droits
- tableau à imprimer page 337 p.337
- tableau à imprimer page 339 p.339
- vidéo - une vie d'engagement
- exercices interactifs ? chapitre 17
- mon bilan de compétences ? chapitre 17
histoire-géographie et histoire-géographie-emc 4e (2016)
- textes dys - chapitre 1
- tableau à imprimer - itinéraire 2 p. 21 p.21
- test - quel est votre type de mémoire ?
- frise - bourgeoisies, commerce, traite et esclavage (xviiie siècle)
- grille de mots croisés à imprimer - exercice 1 p. 31 p.31
- exercices interactifs - chapitre 1
- coup de pouce - vers le brevet p. 33 p.33
- bilan de compétences - chapitre 1
- textes dys - chapitre 2
- carte mentale - itinéraire 2 p. 39 p.39
- fond de carte et frise - l 'europe des lumières (xviiie siècle)
- grille de mots croisés à imprimer - exercice 1 p. 53 p.53
- texte à trous à imprimer - exercice 3 p. 53 p.53
- exercices interactifs - chapitre 2
- lien - « lumières ! un héritage pour demain »
- bilan de compétences - chapitre 2
- textes dys - chapitre 3
- frise - la révolution française et l 'empire (1789-1815)
- frise à imprimer - exercice 2 p. 77 p.77
- exercices interactifs - chapitre 3
- bilan de compétences - chapitre 3
- textes dys - chapitre 4
- lien vers la vidéo - « l 'homme et son environnement dans la révolution industrielle »
- lien vers la vidéo - « le siècle de l 'industrialisation »
- lien vers la vidéo - « la locomotive à vapeur »
- lien - l 'histoire du grand-hornu
- le musée de l 'émigration italienne
- lien vers la vidéo - « histoire de l 'immigration en france (1820-1914) »
- tableau à imprimer - apprendre à apprendre p. 104
- fond de carte et frise - l 'europe de la « révolution industrielle »
- exercices interactifs - chapitre 4
- bilan de compétences - chapitre 4
- textes dys - chapitre 5
- lien vers la vidéo - « les prétendues justifications de la colonisation »
- tableau à imprimer - coup de pouce p. 119 p.119
- fond de carte et frise - conquêtes et sociétés coloniales (xixe siècle)
- schéma à imprimer - exercice 1 p. 123 p.123
- schéma à imprimer - exercice 4 p. 123 p.123
- exercices interactifs - chapitre 5
- bilan de compétences - chapitre 5
- textes dys - chapitre 6
- lien vers la vidéo - « histoire des présidents : 1789-1940 » (3 '05 - 6 '45)
- frise - les français et le vote de 1814 à 1870
- frise à imprimer - exercice 2 p. 141 p.141
- exercices interactifs - chapitre 6
- bilan de compétences - chapitre 6
- textes dys - chapitre 7
- carte mentale - itinéraire 2 p. 157 p.157
- lien - cartes mentales interactives
- tableau à imprimer - apprendre à apprendre p. 160 p.160
- frise - la iiie république de 1870 à 1914
- frise à imprimer - exercice 3 p. 161 p.161
- tableau à imprimer - exercice 4 p. 161 p.161
- exercices interactifs - chapitre 7
- lien - la laïcité (bnf)
- bilan de compétences - chapitre 7
- textes dys - chapitre 8
- frise - conditions féminines au xixe siècle
- grille à imprimer - exercice 4 p. 181 p.181
- exercices interactifs - chapitre 8
- bilan de compétences - chapitre 8
- textes dys - chapitre 9
- parcours avenir - ingénieur en géomatique, pour étudier les fonctions urbaines
- lien vers la vidéo - « istanbul, entre orient et occident »
- lien vers la vidéo - « la place du zocalo, le centre de mexico »
- lien vers la vidéo - « iztapalapa, un quartier sur le volcan »
- tableau à imprimer - mise en perspective p. 196 p.196
- fond de carte - planisphère
- fond de carte - planisphère
- exercices interactifs - chapitre 9
- tableau à imprimer - exercice 1 p. 204 p.204
- bilan de compétences - chapitre 9
- textes dys - chapitre 10
- lien vers la vidéo - « tokyo : destination d 'affaires »
- tableau à imprimer - itinéraire 2 p. 211 p.211
- tableau à imprimer - itinéraire 2 p. 213 p.213
- carte mentale - itinéraire 2 p. 215 p.215
- lien vers la vidéo - « la ville américaine de detroit renaît après la faillite »
- carte mentale - itinéraire 2 p. 217 p.217
- tableau à imprimer - mise en perspective p. 218 p.218
- fiche de révision - apprendre à apprendre, p. 224 p.224
- fond de carte - planisphère
- exercices interactifs - chapitre 10
- bilan de compétences - chapitre 10
- textes dys - chapitre 11
- tableau à imprimer - itinéraire 2 p. 233 p.233
- tableau à imprimer - mise en perspective p. 238 p.238
- fond de carte - planisphère en projection polaire
- fond de carte - planisphère
- tableau à imprimer - exercice 3 p. 245 p.245
- exercices interactifs - chapitre 11
- bilan de compétences - chapitre 11
- tableau à imprimer - questions p. 249 p.249
- textes dys - chapitre 12
- lien vers la vidéo - « costa rica 5 sens », une vidéo de promotion pour le tourisme au costa rica
- tableau à imprimer - mise en perspective p. 258 p.258
- fond de carte - planisphère
- affiche à imprimer - apprendre à apprendre p. 264 p.264
- fond de carte - planisphère
- fond de carte à remplir - exercice 2 p. 265 p.265
- exercices interactifs - chapitre 12
- fond de carte à remplir - vers le brevet p. 267 p.267
- bilan de compétences - chapitre 12
- textes dys - chapitre 13
- parcours avenir - s 'informer sur des métiers liés à la mer et aux océans
- lien vers la vidéo - « la construction d 'un porte-conteneurs cma cgm »
- lien vers la vidéo - « le rôle des océans sur le climat »
- lien - le trafic maritime en temps réel
- schéma à imprimer - itinéraire 2 p. 273 p.273
- schéma à imprimer - itinéraire 2 p. 275 p.275
- fond de carte - planisphère
- exercices interactifs - chapitre 13
- fond de carte à imprimer - vers le brevet p. 287 p.287
- bilan de compétences - chapitre 13
- textes dys - chapitre 14
- carte mentale - itinéraire 2 p. 293 p.293
- lien vers la vidéo - « en californie, la sécheresse est devenue le problème n° 1 »
- carte mentale - itinéraire 2 p. 295 p.295
- lien - cartes mentales interactives
- tableau à imprimer - mise en perspective p. 296 p.296
- fond de carte - questions p. 299 p.299
- tableau à imprimer - apprendre à apprendre p. 302 p.302
- fond de carte - états-unis
- fond de carte à remplir
- exercices interactifs - chapitre 14
- coup de pouce - vers le brevet p. 305 p.305
- bilan de compétences - chapitre 14
- textes dys - chapitre 15
- fiche d 'activités - « djibouti rêve de devenir la ""dubaï de l 'afrique de l 'est"" »
- modèle à télécharger - l 'afrique de l 'est dans la mondialisation, p. 312-313 p.312
- questionnaire différencié - coup de pouce p. 313 p.313
- tableau de synthèse - l 'afrique australe dans la mondialisation, p. 314-316
- activité sur la vidéo - « construction d 'une usine alstom en afrique du sud »
- tableau à imprimer - mise en perspective p. 318 p.318
- lien - 2reply
- lien - quizworks
- fond de carte - l 'afrique
- schéma à imprimer - exercice 2 p. 325 p.325
- fond de carte - exercice 3 p. 325 p.325
- exercices interactifs - chapitre 15
- coup de pouce - exercice 1 p. 326 p.326
- schéma - une ville africaine dans la mondialisation
- bilan de compétences - chapitre 15
- textes dys - chapitre 16
- coup de pouce - itinéraire 2 p. 335 p.335
- activité - harcèlement et homophobie en milieu scolaire
- coup de pouce - itinéraire 2 p. 337 p.337
- coup de pouce - p. 339 p.339
- bilan de compétences - chapitre 16
- exercices interactifs - chapitre 16
- textes dys - chapitre 17
- lien vers la vidéo - « denis décode - une image française »
- itnéraire 2 - coup de pouce p. 347 p.347
- lien vers la vidéo - « il y a 70 ans, les femmes obtenaient le droit de vote »
- schéma à imprimer - question 5 p. 349 p.349
- lien vers la vidéo - « école : des débats citoyens pour parler de la laïcité et de la liberté d 'expression »
- tableau à imprimer - coup de pouce p. 351 p.351
- coup de pouce - itinéraire 2 p. 353 p.353
- tableau à imprimer - coup de pouce p. 355 p.355
- lien vers la vidéo - « tous protégés, tous surveillés ? »
- coup de pouce - itinéraire 2 p. 357 p.357
- bilan de compétences - chapitre 17
- exercices interactifs - chapitre 17
- textes dys - chapitre 18
- coup de pouce - itinéraire 2 p. 363 p.363
- activité - des conflits devant la justice
- tableau à imprimer - coup de pouce p. 371 p.371
- coup de pouce - itinéraire 2 p. 373 p.373
- bilan de compétences - chapitre 18
- exercices interactifs - chapitre 18
transmath 3e - éd. 2016
- qcm interactif (ch 01)
- ex 85 – p 19 (énoncé) p.19
- ex 86 – p 19 (énoncé) p.19
- qcm interactif (ch 02)
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- ex 33 – p 31 (énoncé) p.31
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- ex 107 – p 38 (énoncé) p.38
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- ex 125 – p 40 (énoncé) p.40
- qcm interactif (ch 03)
- ex 79 – p 51 (énoncé) p.51
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- ex 17 – question 1 – p 62 (énoncé) p.62
- ex 17 – question 2 – p 62 (énoncé) p.62
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- ex 62 – p 123 (énoncé) p.123
- qcm interactif (ch 09)
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- qcm interactif (ch 10)
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- ex 68 – p 168 (énoncé) p.168
- qcm interactif (ch 12)
- ex 23 à 25 – p 177 (énoncé) p.177
- qcm interactif (ch 13)
- ex 52 – p 197 (énoncé) p.197
- ex 53 – p 197 (énoncé) p.197
- qcm interactif (ch 14)
- chapitre 15 – tutoriel – la programmation séquentielle
- act 2 – p 222 (énoncé) p.222
- ex 3 – p 226 (énoncé) p.226
- ex 6 – p 227 (énoncé) p.227
- ex 8 – p 228 (énoncé) p.228
- ex 9 – p 228 (énoncé) p.228
- ex 10 – p 228 (énoncé) p.228
- ex 11 – p 229 (énoncé) p.229
transmath cycle 4 - éd. 2016
- qcm interactif (ch 01)
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- ex 66 - p 151 (énoncé) p.151
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- ex 06 - p 158 (énoncé) p.158
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- qcm interactif (ch 15)
- activité 2 - p 167 (énoncé) p.167
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- activité 1 - p 205 (énoncé) p.205
- activité 2 - p 205 (énoncé) p.205
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- ex 28 - p 211 (énoncé) p.211
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- ex 30 - p 212 (énoncé) p.212
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- ex 39 - p 213 (énoncé) p.213
- ex 40 - p 213 (énoncé) p.213
- ex 48 - p 215 (énoncé) p.215
- ex 51 - p 215 (énoncé) p.215
- ex 53 - p 216 (énoncé) p.216
- qcm interactif (ch 19)
- ex 27 - p 221 (énoncé) p.221
- ex 44 - p 223 (énoncé) p.223
- ex 45 - p 223 (énoncé) p.223
- ex 51 - p 224 (énoncé) p.224
- ex 65 - p 227 (énoncé) p.227
- ex 66 - p 227 (énoncé) p.227
- qcm interactif (ch 20)
- ex 17 - question 1 - p 232 (énoncé) p.232
- ex 17 - question 2 - p 232 (énoncé) p.232
- ex 18 - p 233 (énoncé) p.233
- qcm interactif (ch 21)
- ex 35 - p 241 (énoncé) p.241
- qcm interactif (ch 22)
- activité - p 245 (énoncé) p.245
- qcm interactif (ch 23)
- ex 43 - p 262 (énoncé) p.262
- qcm interactif (ch 24)
- qcm interactif (ch 25)
- ex 51 - p 283 (énoncé) p.283
- ex 52 - p 283 (énoncé) p.283
- qcm interactif (ch 26)
- qcm interactif (ch 27)
- ex 51 - p 305 (énoncé) p.305
- ex 52 - p 305 (énoncé) p.305
- qcm interactif (ch 28)
- ex 32 - p 313 (énoncé) p.313
- ex 64 - p 317 (énoncé) p.317
- ex 65 - p 317 (énoncé) p.317
- qcm interactif (ch 29)
- qcm interactif (ch 30)
- qcm interactif (ch 31)
- activité 3a - p 345 (cône) p.345
- activité 3b - p 345 (boule) p.345
- qcm interactif (ch 32)
- ex 62 - p 365 (énoncé) p.365
- qcm interactif (ch 33)
- qcm interactif (ch 34)
- qcm interactif (ch 35)
- qcm interactif (ch 36)
- ex 23 à 25 - p 405 (énoncé) p.405
- qcm interactif (ch 37)
- ex 75 - p 421 (énoncé) p.421
- qcm interactif (ch 38)
- ex 64 - question a - p 433 (énoncé) p.433
- ex 64 - question b - p 433 (énoncé) p.433
- qcm interactif (ch 39)
- qcm interactif (ch 40)
- qcm interactif (ch 41)
- qcm interactif (ch 42)
- qcm interactif (ch 43)
- ex 68 - p 488 (énoncé) p.488
- qcm interactif (ch 44)
- ex 59 - p 498 (énoncé) p.498
- qcm interactif (ch 45)
- qcm interactif (ch 46)
- qcm interactif (ch 47)
- chapitre 48 - tutoriel - act 1 - p 535 - découvrir le logiciel scratch p.535
- chapitre 48 - tutoriel - act 1 - p 535 - repérer un lutin dans la scène p.535
- chapitre 49 - tutoriel - la notion de variable
- chapitre 50 - tutoriel - la programmation séquentielle
- actvité 2 - p 548 (énoncé) p.548
- ex 03 - p 552 (énoncé) p.552
- ex 06 - p 553 (énoncé) p.553
- ex 02 - p 554 (énoncé) p.554
- ex 1 (énoncé - début de cycle)
- je m’entraîne - exercices corrigés (ch 01)
- je m’entraîne - exercices corrigés (ch 02)
- je m’entraîne - exercices corrigés (ch 03)
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